1️⃣ Coding & Game Development 👩‍💻🎮

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Duración total: 3 horas
Edad sugerida: 15 a 18 años
Modalidad: Teórico-práctico, creativo y basado en proyectos
Herramientas sugeridas: Scratch, Construct, Unity (principiantes), GDevelop

🔹 Introducción

Este curso introduce a los estudiantes al mundo de la programación y el diseño de videojuegos. Aprenderán a codificar mecánicas básicas, desarrollar personajes y escenarios, y publicar sus propios juegos interactivos.

🎯 Objetivos del Curso

  • Comprender los fundamentos de la lógica de programación aplicada al desarrollo de videojuegos.
  • Crear videojuegos simples con herramientas visuales o código básico.
  • Fomentar la creatividad, resolución de problemas y pensamiento computacional.
  • Desarrollar prototipos jugables y presentarlos a sus compañeros.
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What Will You Learn?

  • Comprender los fundamentos de la lógica de programación aplicada al desarrollo de videojuegos.
  • Crear videojuegos simples con herramientas visuales o código básico.
  • Fomentar la creatividad, resolución de problemas y pensamiento computacional.
  • Desarrollar prototipos jugables y presentarlos a sus compañeros.

Course Curriculum

🔹 Módulo 1: Introducción al Mundo del Game Dev (45 min)
✨ Objetivo: Explorar los componentes básicos de un videojuego y las herramientas para crearlos. 📌 Contenidos: ¿Qué es un videojuego? ¿Qué lo hace divertido? Elementos clave: historia, mecánicas, personajes, niveles. Herramientas accesibles para principiantes: Scratch, Construct, GDevelop. 🎲 Actividad dinámica: "Diseña tu videojuego ideal" Los estudiantes imaginan su videojuego perfecto y dibujan su concepto (personajes, objetivo, enemigos, escenario). 🧰 Recursos: Video corto: "Cómo se hace un videojuego" (YouTube Kids o TED-Ed) Plantilla de ficha de diseño de juego

🔹 Módulo 2: Programación y Lógica Básica (1 hora)
✨ Objetivo: Aprender las bases de la lógica de programación aplicadas al desarrollo de videojuegos. 📌 Contenidos: ¿Qué es programar? Introducción a los bloques, variables, eventos y condicionales. Introducción a Scratch o GDevelop: mover un personaje, detectar colisiones, ganar/pérder. 🧪 Actividad práctica: "Tu primer juego: Evita el enemigo" Los estudiantes crean un juego simple donde un personaje debe esquivar objetos en movimiento. Incluye puntaje y pantalla de “Game Over”. 🧰 Recursos: Scratch (https://scratch.mit.edu) GDevelop (https://gdevelop.io) Plantilla paso a paso o tutorial guiado

🔹 Módulo 3: Diseño y Publicación de un Minijuego (1 hora 15 min)
✨ Objetivo: Aplicar lo aprendido en un proyecto final: el diseño de un videojuego original simple. 📌 Contenidos: Diseño visual: fondos, sprites, animaciones. Programación de interacciones: controles, enemigos, recompensas. Testeo, corrección de errores y publicación. 🧪 Actividad de proyecto: "Hackatón de Videojuegos" Los estudiantes desarrollan un minijuego basado en un reto propuesto (ej. “salvar el planeta”, “resolver un misterio”, “carrera contra el tiempo”). Luego lo presentan y juegan los proyectos de sus compañeros. 🎲 Dinámicas de aula: Trabajo por parejas o individual. Rincón de testers: cada estudiante prueba el juego de otro y deja una sugerencia. 🧰 Recursos: Recursos gráficos gratuitos: OpenGameArt, Kenney.nl Tutoriales visuales Google Slides o Canva para presentación del proyecto

📦 Recursos Recomendados:
Scratch y GDevelop (gratis, accesibles y visuales) Unity (opcional para exploradores avanzados con C#) OpenGameArt.org (banco de imágenes y sonidos) TED-Ed / Khan Academy (lógica de programación) Canva / Google Slides (para storytelling y presentación)

🧠 Cierre del Curso y Evaluación
Presentación: Cada estudiante presenta su minijuego en 2 minutos. Retroalimentación positiva de pares y docente. Breve reflexión escrita: ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustaría seguir desarrollando?

🏅 Recompensas:
Certificado de participación digital Galardones virtuales: "Mejor Historia", "Más Creativo", "Mejor Jugabilidad"

Student Ratings & Reviews

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Bradford
1 year ago
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7 years ago
This was my first time taking an online course.
The content is excellent, and the instructors are also excellent.
How much you learn from this course is pretty much what you put into it.
7 years ago
Thank you! I enjoyed your course and humor.
Please keep working on making great stuff to share and help more people.
Look forward to more additional features to this project near future.